lunes, 21 de diciembre de 2020

METEOALBARREGAS

 



MeteoAlbarregas es un proyecto de aprendizaje a través de una estación meteorológica instalada en el Instituto. Está abierto a la colaboración de las distintas áreas de conocimiento.

Los alumnos de Protocolo de Asistencia de Dirección van a realizar aportaciones al proyecto MeteoAlbarregas. 

Aprovechamos este proyecto para realizar trabajos sobre el saber estar y la adecuación de la celebración de distintos actos ( congresos, fiestas, comitivas, eventos deportivos,...) a diversos fenómenos meteorológicos.

Enlace a MeteoAlbarregas

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domingo, 13 de diciembre de 2020

LA NETIQUETA EN LOS GRUPOS DE WHATSAPP

     


Anteriormente vimos las reglas de la netiqueta pero hoy voy a centrarme en las normas específicas de cortesía en los grupos de whatsapp.

      1. Comunicación

     Whatsapp es un medio de comunicación. Debemos tener claro qué queremos decir, cómo y a quién.

Debemos recordar que detrás de los teléfonos u ordenadores hay personas  (como dije en el post de netiqueta), con sus problemas, sus sensibilidades, etc, por tanto debemos lograr comunicarnos con las mismas reglas de cortesía que cuando lo hacemos en persona: presentarnos, utilizar "por favor" y "gracias", no utilizar el tono imperativo.

2. Temática

Los grupos de whatsapp suelen tener una temática, por tanto no debemos salirnos de ella. Bien es cierto que a veces se utilizan para solicitar firmas para una causa, para vender algo, difundir alguna noticia relevante pero que no va con la temática del grupo o simplemente compartir algún chiste o imagen graciosa. Todos solemos hacerlo, no ocurre nada en principio, hasta que ocurre. Puede que no todos los miembros estén de acuerdo con esos mensajes, o los chistes no hacen la misma gracia a unas personas que a otras. Si el grupo lo admite ¡estupendo! pero hay que tener en cuenta que aquí entran las reglas de cortesía:

ejemplo: La persona X publica un meme(imagen de chiste). A la persona Y no le hace gracia el chiste. 

Opciones de Y:

a) no comentar

b) decir amablemente que no te parece de buen gusto. 

Si  Y escoge la opción b), las opciones de X son 3 (en realidad solo 2):

a) no comentar ( y tomar nota mental de no volver a repetirlo)

b)disculparse (y tomar nota mental de no volver a repetirlo).

c) ESTA ES LA OPCIÓN QUE NO HAY QUE ESCOGER. Enfrentarse a la otra persona, con o sin insultos, invocando la libertad de expresión. No podemos escoger esta opción  puesto que se iniciaría una guerra dialéctica que podría acabar mal, llevarse incluso fuera del grupo, y puesto que el art. 20 de la Constitución española (el que establece la libertad de expresión) no nos ampara en este caso en absoluto porque la temática del grupo no es la de los chistes. 

Las opciones correctas son a) y b),por respeto.👇

3. Respeto

Puede que no compartamos muchas de las opiniones vertidas en el chat del grupo. Debemos ser respetuosos con los demás aunque no compartamos la misma opinión. 

Eso no quiere decir que todos publiquemos nuestras opiniones tranquilamente, los demás tienen derecho a contestar y debatir y nosotros debemos respetar esa otra opinión y no seguir erre que erre.

Ejemplo: X dice: "El profesor ha puesto el examen online un sábado".

             a) que mal, no?

             b) pues me parece bien

X tiene que aceptar que alguien haya optado por la respuesta b) y no seguir discutiendo con que "es una putada, tú harás lo mismo, tu comentario no me parece ni medio normal..." (hay que ser muy bruja para decir eso, pero no lo pongáis en el chat, lo de bruja).

Puedes dialogar diciendo  "Será que los alumnos no podían""sí, sí podían, era él el que no podía", "o sea que no se podía"; con algunas personas mejor no debatir porque crucificarán al profesor, a ti, a los que opinan como tú....🙈 ¡¿cómo se te ocurre opinar lo contrario?!¡puedes encontrarte un/una Trump en los grupos 😅!

Pero recordemos el punto 2: en el chat de la temática correcta (por ejemplo éste en el chat de madres, no en el del trabajo, eh?😉)

4. Gramática y ortografía.

No solo es importante lo que queremos decir sino también cómo lo escribimos. No hay que abusar de las abreviaturas, emoticones, stickers. 

Cuidado con las faltas de ortografía y gramaticales, pero no utilicéis términos demasiado rebuscados.

 Las mayúsculas son para gritar, así que solo las utilizaremos para remarcar una palabra o una frase cortita (como hice yo en el punto 2).

No reírnos de las faltas de ortografía de los demás (sobre todo si son de niños, se les corrige individualmente).

5.Paciencia

No hay que enfadarse si alguien tarda en responder, nadie está todo el tiempo pendiente del whatsapp, puede que lea el mensaje pero sea un mal momento para responder. 

Puedes comprobar en los grupos de whatsapp quién te ha leído clicando en el mensaje que has escrito y después en info.

6. Conocer a los integrantes/participantes del grupo.

Es aconsejable que conozcamos a los participantes de los grupos de whatsapp para saber qué tipo de imagen o texto no debemos enviar. Saber si hay menores, si hay personas de otra creencia, si hay personas sensibles a la vida de los animales,....para no enviar o decir algo que pueda ofender. 

7.Consejo final

No es obligatorio estar en grupo de whatsapp, no son medios oficiales de comunicación, por tanto, puedes salirte en cualquier momento

Recomendaría una despedida antes de hacerlo, aunque si el motivo es que no hay respeto en ese grupo y exceso de ironía en algunos comentarios y estás muy hart@ es mejor abandonarlo sin aviso, normalmente los participantes ya conocen el motivo y es más elegante que utilizar el emoticón del dedo corazón.


domingo, 6 de diciembre de 2020

EL ESCUDO "CONSTITUCIONAL"

La Constitución española de 1978 establece en su artículo 4.1 las características de la bandera española, pero no recoge nada respecto a otros símbolos identificativos del Estado como son el escudo o el himno, ni siquiera una disposición adicional en la que establezca su regulación por una ley especial. 

Es por ello que Escudo e Himno, al no tener reconocimiento constitucional, se han establecido por una  norma de rango inferior, una ley ordinaria.


El Escudo de España se rige por la Ley 33/1981, 15 de octubre. En dicha ley se concreta el significado de cada una de las partes del mismo y sus características; y ha sido desarrollada por el Real Decreto 2964/1981, de 18 de diciembre y el Real Decreto 2267/1982, de 3 de septiembre.

Es decir, este es el escudo oficial de España, constitucional porque la Ley que lo establece lo hace dentro del marco jurídico constitucional, pero no se encuentra establecido ni previsto en la propia Constitución, sino que es posterior, por lo que parte de la Doctrina opina que debería referirse a él como postconstitucional, o simplemente oficial o vigente.

En cualquier caso, como símbolo del Estado que es, cualquier ofensa o ultraje al mismo, de palabra o por escrito, está castigado en el art.543 del Código Penal.

Video explicativo del significado del escudo 👇








martes, 1 de diciembre de 2020

LA VEXILOLOGÍA

 


El término vexilología proviene del vocablo latino vexillum (bandera) y del vocablo griego logos (conocimiento). Por tanto, sería el conocimiento de las banderas.

El diccionario de la Real Academia Española lo define como "la disciplina que estudia las banderas, pendones y estandartes".

Se puede afirmar que es una ciencia que estudia un campo de la heráldica. Esta se ocupa del estudio del blasón, sus símbolos(figuras, colores,..-), escudos, cánticos, estandartes, banderas e himnos.

Una bandera es una insignia en tela que representa la identidad de un Estado, región o municipio.

Los colores de las banderas tienen muchos y variados significados, por ejemplo, los azules pueden referirse al mar, río o al cielo, a la justicia o a la paz,y en algunos casos aparecen en las banderas por herencia como las banderas de Europa del Este (Rusia, Eslovenia, Eslovaquia y Serbia) que incluyen los colores rojo, blanco y azul del paneslavismo(movimiento del s. XIX que promovía la unión cultural y política entre los pueblos eslavos). 



Las franjas también tienen su significado: horizontales representan estabilidad o calma, y las verticales orden.

Otros elementos: 

En los países nórdicos (Suecia, Noruega, Finlandia, Islandia y Dinamarca) aparece una cruz tumbada hacía la izquierda, es la Cruz de San Olaf, el Rey que comenzó a cristianizar Noruega en el siglo XI.

En los países Asiáticos (Japón, China, Corea del Norte, Bangladesh) aparece un círculo que representa el Sol, o la Luna en el caso de Laos.

En Oceanía está presente en sus banderas la Union Jack (la bandera del Reino Unido)