martes, 30 de abril de 2019

ESTABILIDAD DE PRECIOS. INFLACIÓN Y DEFLACIÓN



¿Por qué es tan importante la estabilidad de precios? 
El objetivo primordial del BCE es mantener la estabilidad de precios. Esto significa que los precios no deben subir (inflación) de forma significativa ni tampoco bajar (deflación) de manera generalizada durante un período prolongado.

Inflación.
Si los precios de muchos artículos suben perderemos poder adquisitivo.
Con el dinero que tenemos —ingresos y ahorros— no podemos comprar tanto como antes. Los consumidores aumentarán el consumo de bienes en detrimento de los ahorros.

Deflación.
Si los precios de muchos artículos bajan, y no se deben a mejoras en la producción, puede llevar a una espiral bajista de los precios. Los consumidores esperarán para consumir(ahorrarán) esperando que mañana el precio esté más bajo, las empresas dejarán de producir tanto, los salarios bajarán al igual que las inversiones por lo que se producirá una desaceleración de la economía del país,

El BCE ha adoptado una definición cuantitativa de estabilidad de preciosmantener la tasa de inflación anual, medida por el Índice Armonizado de precios al consumo(IPCA), en un «nivel inferior, aunque próximo, al 2 % a medio plazo».

El siguiente video, realizado por el Banco Central Europeo, explica claramente estos conceptos, aunque está destinado a alumnos de 3º y 4º de ESO también es útil para los alumnos de Bachillerato e incluso adultos sin conocimiento de Economía, pues lo explica de manera muy sencilla y amena. Duración 8:18 minutos

sábado, 27 de abril de 2019

ETIQUETADO ALIMENTARIO


El pasado mes de noviembre realicé una actividad dirigida a los alumnos Iniciativa Emprendedora de 3ºESO dentro de las actividades de la Semana de la Salud(2018/2019).

Etiqueta saludable
Con esta actividad los alumnos aprendieron el significado de las distintas etiquetas de los envases alimentarios; no solo las etiquetas referidas al producto en sí (caducidad, origen, nutri score, componentes,..) sino también las referidas al propio envase (reciclable, reutilizable, respetuoso con los bosques...).

Tras la explicación a través de una presentación power point, los alumnos llevaron al Centro un envase alimentario y completaron una ficha con los datos del producto que contenía, su origen y empresa envasadora, identificando las etiquetas del mismo y su significado de entre las que habíamos visto en clase.
Así, aportaron envases de leche, zumos, latas de refrescos, botellas de agua, cajas de cereales, de huevos y bolsas de golosinas.








👉👉👉PRESENTACIÓN 👈👈👈

jueves, 25 de abril de 2019

DATOS DE LA ENCUESTA DE POBLACIÓN ACTIVA. PRIMER TRIMESTRE 2019





             El Instituto Nacional de Estadística (INE) ha publicado hoy los datos de la Encuesta de Población Activa(EPA) referentes al primer trimestre del 2019.
Como recordaréis, es una encuesta de periodicidad trimestral que obtiene datos de las personas mayores de 16 años(en edad de trabajar) y su relación con el mercado laboral ( Población Inactiva y Población Activa – Ocupados y Parados-).
Sirve para obtener la tasa de actividad, la tasa de ocupación y la tasa de paro, indicadores importantes para medir el nivel de empleo del país. Recordamos cómo se calculan:


Aunque los datos de empleo también pueden obtenerse por las afiliaciones a la Seguridad Social y datos de las Oficinas de empleo, la EPA sigue la metodología de la Organización Internacional del Trabajo, está homologada internacionalmente, y cumple la normativa europea por lo que es posible compararla con otros países.

En el siguiente gráfico podemos observar la comparativa respecto a la población activa desde el primer trimestre de 2016 hasta el primero de 2019.


T4/2018
T1/2019
Parados: 3.304
Ocupados:19.565
Activos:22.869
Parados: 3.354
Ocupados:19.471
Activos:22.825
Centrándome en comparar el trimestre anterior (Cuarto de 2018) con el actual, hay que destacar que la población activa (ocupados + parados) ha disminuido (han pasado a población inactiva). Pero los resultados de la encuesta (las tasas de actividad, de paro y ocupación) se obtienen en proporción al número de población en ese momento. Si nos fijamos solo en el número de parados entendemos que hay más parados  pero debemos ponerlo en relación a la población activa que existe en cada momento. 

Aquí tenemos la comparativa de la tasa de paro desde el T1/2016 hasta hoy:

                                                                            ↑                         ↑
Vemos que la tasa de paro ha disminuido en relación al mismo periodo del año anterior y ha aumentado respecto al trimestre anterior. Aquí tenéis los datos obtenidos del INE.
Tasa de paro
T1/2018
T1/2019
VARIACIÓN INTERANUAL
16,45%
14,70%
-2,05
Tasa de paro
T4/2018
T1/2019
VARIACION INTERANUAL
14,45%
14,70%
+0,25

                         En cuánto a la Comunidad Autónoma de Extremadura, la tasa de paro se sitúa en el 22,52% y el paro baja en 2.200 personas. 

 Como veis la tasa de paro de Extremadura (22,52%) es más elevada que la nacional (14,70%) pero estudiando los distintos datos de la EPA podéis observar que en Extremadura, aunque es superior al paro nacional, en este trimestre ha descendido situándose incluso por debajo de la tasa en el mismo periodo de 2018.
Más :

lunes, 22 de abril de 2019

EUROZONA Y EUROSISTEMA


EUROZONA
Su nombre oficial es zona del euro aunque se conoce como Eurozona y zona euro. Se creó en 1999 y está formada por los países/estados miembros de la Unión Europea que han adoptado el euro como moneda oficial . Se espera que todos los países de la UE adopten el euro cuando sus economías están preparadas para ello, excepto Dinamarca y el Reino Unido que han decidido oficialmente no hacerlo.
Para poder incorporarse a la zona del euro, la divisa del país debe haber mantenido un tipo de cambio estable durante dos años. Hay otras condiciones estrictas referidas a:
  • tipos de interés
  • déficit presupuestario
  • deuda pública
  • tasas de inflación.


Los países que actualmente forman parte de la zona euro son: Alemania, Austria, Bélgica,Chipre, Eslovaquia, Eslovenia, España, Estonia, Finlandia, Francia, Grecia, Irlanda, Italia,Letonia, Lituania, Luxemburgo, Malta, Países Bajos y Portugal.




EUROSISTEMA
Es la autoridad monetaria de la Eurozona. Está formado por el Banco Central Europeo (BCE) y los bancos centrales nacionales de los Estados de la UE que se han unido a la zona del euro.

Su objetivo primordial es mantener la estabilidad de precios en aras del bien común. Asimismo, en cuanto que autoridad financiera de primer orden, su función es salvaguardar la estabilidad financiera y a promover la integración financiera en Europa. 

El Banco de España es el banco central nacional miembro del Eurosistema y supervisor del sistema bancario español.


sede del Banco de España en Madrid
sede del Banco Central Europeo en Frankfurt

martes, 16 de abril de 2019

SISTEMA ELECTORAL ESPAÑOL. LEY D'HONT

Este método lleva el nombre del político belga Victor d'Hondt
Básicamente, las características de este sistema de elección de los diputados son las siguientes: 
  a)El sistema se aplica de manera independiente en cada provincia española, aunque el partido se presente a las elecciones en todo el territorio nacional. Esto beneficia a partidos locales, que pueden tener un escaño ganado en su provincia, y perjudica a los partidos pequeños que se presentan en toda España, que con muchos más votos, pero repartidos en toda España, pueden quedarse sin representación. 
b)El porcentaje mínimo para obtener representación es el 3%, lo que beneficia a los grandes partidos. 
c)El voto en blanco se suma al número total de votos válidos, a partir del cual se calcularán los porcentajes de representación. Así, un elevado voto en blanco significa elevar el número de votos necesarios para llegar al 3% del total. 
Se reparten 350 escaños: 
*2 escaños por provincia y 1 por ciudad autónoma(50 provincias, Ceuta y Melilla)= 102 escaños. 
*El resto de diputados se reparten en proporción a la población de la provincia o ciudad= 248escaños


El siguiente vídeo lo explica de manera sencilla ↓


 Extremadura: Badajoz 6 diputados, Cáceres 4 diputados



lunes, 8 de abril de 2019

DIA DEL CENTRO

El Día del Centro 
12 de abril 
No os perdais las numerosas actividades que tenemos preparadas




domingo, 7 de abril de 2019

EXÁMENES EBAU UEX 16-17, 17-18



8 GRANDES MUJERES ECONOMISTAS






Con motivo del 8 de marzo, Día Internacional de la Mujer, los alumnos de Economía de 4o ESO resaltaron la figura de 8 de las economistas más influyentes en la Historia de la Economía.
 Vivieron en los siglos XIX y XX y centraron sus estudios en la economía social y la igualdad de hombres y mujeres y, más concretamente, en conseguir la ansiada libertad de las mujeres para desarrollarse profesionalmente y ser independiente del hombre.
Algunas tuvieron que ver cómo el mérito de sus trabajos se atribuía a los hombres economistas con los que colaboraron; y cómo el reconocimiento profesional les llegaría al final de sus vidas.



Ellas son Elinor Ostrom, Joan Robinson, Beatrice Potter Webb, Anna Schwartz, Edith Abbot, Clara Elizabeth Collet, Rose Friedman y Mary Paley Marshall.


En este video   podéis aprender algo más de Elinor Ostrom, primera mujer en ganar el Nobel de Economía (2009)